Les filières voix dans l'enseignement spécialisé, des pratiques à conforter

Au moment où l'Etat diminue les dotations aux Collectivités locales qui peuvent avoir des conséquences directes sur le financement des politiques culturelles et en particulier des enseignements spécialisés, le groupe voix de la Plate-forme interrégionale souhaite réaffirmer l'importance des pratiques vocales au sein des écoles de musique et des conservatoires pour la construction de l'individu par l'autonomie que permet le chant et pour l'accès de tous à des parcours de pratiques artistiques.

La mise en place de filières voix, dans un parcours global et complet de formation pour les chanteurs, de l’enfance à l’âge adulte, permet de s’approprier un langage musical, d’appréhender des repères culturels, d'acquérir les bases d'une pratique autonome pour s’intégrer dans le champ de la pratique musicale en amateur, de développer un projet artistique personnel pour se mesurer à un certain niveau de performance, voire s’orienter vers une professionnalisation

Une filière voix est un parcours complet de formation pour les élèves (chanteurs et instrumentistes), pouvant aller de l’enfance à l’âge adulte, organisé avec une équipe pédagogique, prenant en compte les évolutions physiologiques du corps et de l’appareil phonatoire, la diversité des répertoires et modes d’apprentissages (pratique individuelle et collective, formation musicale, accompagnement, …)

Les filières voix dans l'enseignement spécialisé, des pratiques à conforter

Posté le 29/05/15